O Colégio Dom Hélder através de uma metodologia voltada para que os educandos possam organizar os conteúdos de forma a considerá-los como algo a ser construído numa relação com os seus pares e de suas próprias capacidades pessoais numa construção histórica e social levando-se em conta a interferência de fatores de ordem antropológica, cultural, psicológica entre outros. Articulando os conhecimentos de forma a explorá-los como ponto de partida para elaboração sistemática e efetiva que subsidiará o trabalho pedagógico.
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Tomando como referência os princípios constitucionais e as políticas de educação, partindo do contexto social, político e econômico, desenvolvimento educacional, conscientes de que o colégio é um espaço de ensino aprendizagem e enriquecimento cultural em busca de qualidade pretendemos garantir condições básicas tanto administrativas quanto pedagógicas abordamos primordialmente os saberes e seus tempos, os métodos de trabalho na perspectiva de tornar o estudante crítico, reflexivo e participativo para que possa garantir sua auto realização e sua integração na sociedade.
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